4 単元名 『モアイは語る－地球の未来』. ・ 他の文章と比較しながら読み、主張と理由の関係のつながりについて自分の考えを述べること。. る感も否めない。「データ」と「主張」を結びつける論証を活用し、筆者の思考の道筋を理解させたい。.. 2年 モアイは語るー地球の未来 単元の特徴・付けたい力 本単元では、「文章の内容を踏まえて、地球の未来について語り合おう～筆者の主張に納得できるか～」という単元全体の学習課題
NHK長崎 女神大橋のふもとのモアイ像ってなに？ NHK
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光村中2国語。. 「モアイは語る」で、〈事実〉と〈意見〉の読み分けを教える授業。. 文末表現に着目する読み方に気づかせる。. 後半は、出来事の因果関係を整理する力の育成をねらった展開。. 平成24年度実践。. （TOSS福井推薦）. ID. aaycubkilrb4melg. 作成日.. ＜学習内容＞「モアイは語る－地球の未来」 〇教科書「モアイは語る－地球の未来」（p124～129）を読み、論の展開に 着目し、筆者の考えや環境問題について自分の意見をもとう。 ＜取り組み方＞ (1) 教科書p124～129を音読してみよう。
